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OBJECTIFS
- Devenir « ambassadeur » de son métier et de son parcours
- Participer à une communauté d'ambassadeurs
- Créer et optimiser des comptes / pages sur les réseaux sociaux pertinents
- Concevoir, publier et analyser des contenus engageants et adaptés aux objectifs visés.
- Développer et maintenir une image positive en ligne, en respectant les règles d'usage et la réglementation.
- Mettre en œuvre une stratégie digitale cohérente avec son parcours et ses objectifs
- Utiliser des outils de création de contenu multimédia (visuels, vidéos, etc.)
- Animer ses pages et interagir avec ses abonnés
PROGRAMME
Jour 1 - 7 heures : Devenir ambassadeur de mon métier et de mon parcours au travers des réseaux sociaux
Matin
Après midi
Créer des visuels adaptés - photos prises avec son smartphone : cadrage, lumière, format et les corrections, le stockage et les transferts, la publication
Matin
Rôles, missions et engagements des ambassadeurs métiers
Participer à une communauté
Panorama des réseaux sociaux :
Règles d'usage, droits, devoirs et responsabilité liés à l'utilisation professionnelle des réseaux sociaux
L'art du Pitch : concevoir des posts efficaces.
Présentation et organisation du suivi et de l'accompagnement individuel le cas échéant
- Spécificités et bonnes pratiques pour un « usage professionnel »
- Autodiagnostic des pratiques et usages des apprenants sur les réseaux sociaux et les outils de création de contenu.
Règles d'usage, droits, devoirs et responsabilité liés à l'utilisation professionnelle des réseaux sociaux
L'art du Pitch : concevoir des posts efficaces.
- Analyse de comptes / pages existants
- Réalisation et optimisation d'un premier post « simple »
Présentation et organisation du suivi et de l'accompagnement individuel le cas échéant
Jour 2- Inter séance 1 - 2 heures - : Comité de lecture sur posts à diffuser et retours sur posts réalisés
Générer du contenu et accompagner à la diffusion sur les réseaux
Générer du contenu et accompagner à la diffusion sur les réseaux
Jour 3 - 7 heures : Créer et animer ma page / mon profil « professionnel» sur un ou plusieurs réseau(x) social(aux)
Matin
Analyse réflexive et collective des posts réalisés depuis la première séance (partage d'une grille de critères simples : qualité du contenu et respect des codes/usages, likes, commentaires,
partages, réactions, interactions)
Paramétrage et optimisation des profils sur les réseaux sociaux ciblés : tik tok, instagram, Snapchat et Facebook (pour exister dans la communauté des générations « employeurs » et « partenaires »)
Présentation et prise en main des outils de création de contenu : Canva, IA générative, montage vidéo…
Techniques d'animation de sa page/ses comptes
Paramétrage et optimisation des profils sur les réseaux sociaux ciblés : tik tok, instagram, Snapchat et Facebook (pour exister dans la communauté des générations « employeurs » et « partenaires »)
Présentation et prise en main des outils de création de contenu : Canva, IA générative, montage vidéo…
Techniques d'animation de sa page/ses comptes
Après midi
Créer des visuels adaptés - photos prises avec son smartphone : cadrage, lumière, format et les corrections, le stockage et les transferts, la publication
Maitriser l'utilisation des hashtag « # » et des mentions @.
Elaborer un tableau des publications (fréquence et horaires), Réaliser des posts individuels : pitcher des postes (perfectionnement) (et/ou comment faire des passerelles)
Jour 4 : Inter séance 2 - 2 heures -: Comité de lecture sur posts à diffuser et retours sur posts réalisés
Générer du contenu et accompagner à la diffusion sur les réseaux
Jour 5 - Séance 3 - 3h : Devenir un artisan de l'influence sur les réseaux sociaux
Retour sur les posts « porteurs » : analyse croisée des réactions, avis, Le pitch et l'authenticité : en quête de transparence, voix et ton, contenu pertinent et réel, engagement et
interactions…
Evaluations des acquis : questionnaire et analyse des posts réalisés (fréquence, supports/plateformes, pertinence…)
Bénéfices personnels et professionnels
Ouverture sur des exemples concrets et inspirants de jeunes professionnels ou apprentis qui ont réussi à se faire connaître et à valoriser leur parcours grâce aux réseaux sociaux
Evaluations des acquis : questionnaire et analyse des posts réalisés (fréquence, supports/plateformes, pertinence…)
Bénéfices personnels et professionnels
Ouverture sur des exemples concrets et inspirants de jeunes professionnels ou apprentis qui ont réussi à se faire connaître et à valoriser leur parcours grâce aux réseaux sociaux
MÉTHODES ET SUPPORTS
Atelier participatif en groupe restreint en virtuel synchrone (visio conférence) sur Google Meet et les outils collaboratifs Google Classroom
Lien de connexion envoyé aux stagiaires. Traçabilité de la progression pédagogique :
relevés de connexion, exercices et quizz
Séquençage de 50 minutes par séance de 45 minutes entrecoupée de 5 minutes de pause pour maintenir l'attention.
Utilisation de l'outil Rapid Mooc pour une animation dynamique.Partage de fichiers, d'exercices en temps réel via la suite collaborative Google (Classroom, drive, docs, sheets, slide)
Apports théoriques interactifs. Utilisation de supports visuels (PowerPoint,
vidéos). Exercices pratiques. Études de cas et exemples concrets. Brainstorming et discussions de groupe. Utilisation de Wooclap régulière comme Ice
Breaker, respiration, quiz et évaluation formative. Feedback individualisé et collectif
Support de formation sous forme de synthèse.
Lien de connexion envoyé aux stagiaires. Traçabilité de la progression pédagogique :
relevés de connexion, exercices et quizz
Séquençage de 50 minutes par séance de 45 minutes entrecoupée de 5 minutes de pause pour maintenir l'attention.
Utilisation de l'outil Rapid Mooc pour une animation dynamique.Partage de fichiers, d'exercices en temps réel via la suite collaborative Google (Classroom, drive, docs, sheets, slide)
Apports théoriques interactifs. Utilisation de supports visuels (PowerPoint,
vidéos). Exercices pratiques. Études de cas et exemples concrets. Brainstorming et discussions de groupe. Utilisation de Wooclap régulière comme Ice
Breaker, respiration, quiz et évaluation formative. Feedback individualisé et collectif
Support de formation sous forme de synthèse.
Prérequis
Aucun
Public concerné
Apprentis en contrat (relevant d'OPCO EP) engagés dans une démarche de présentation de concours national durant l'année (MAF, Worldskills…)
Organisme(s)
CMAR PACA
Visiter le site web
Interlocuteur principal
Mme MASSOUH Cyrille
Formationcontinuepaca@cmar-paca.fr
0484310000
Programme(s) à télécharger
Télécharger le programme générique de la formation
Télécharger le programme spécifique de l’OF
Sessions proposées
| Date | Organisme de formation Organisme de formation | Ville Lieu | Durée Durée | Jours Jours | Type Type(s) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Date(s)
02/02/2026 - 13/02/2026
Sessions proposées
|
Organisme de formation
CMAR PACA
|
Durée
21.00 h
|
Type(s)5 jour(s) |
Jours
Classe virtuelle
|
Simulation du montant de votre participation entreprise
|
Prérequis
Aucun
Public concerné
Apprentis en contrat (relevant d'OPCO EP) engagés dans une démarche de présentation de concours national durant l'année (MAF, Worldskills…)
Organisme(s)
CMAR PACA
Visiter le site web
Interlocuteur principal
Mme MASSOUH Cyrille
Formationcontinuepaca@cmar-paca.fr
0484310000
Programme(s) à télécharger
Télécharger le programme générique de la formation
Télécharger le programme spécifique de l’OF
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