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OBJECTIFS
Identifier les différents handicaps et mesurer les répercussions dans la relation
Repérer le cadre réglementaire et spécifiquement dans secteur du handicap et pour sa pratique
Adapter sa réponse à partir des besoins de la personne
Repérer le cadre réglementaire et spécifiquement dans secteur du handicap et pour sa pratique
Adapter sa réponse à partir des besoins de la personne
PROGRAMME
Prise de connaissance du programme de formation, de l’organisation de la formation.
Les représentations du handicap
Le handicap à travers les mots.
L’évolution des représentations sur les situations de handicap - De l’antiquité à nos jours.
L’évolution de la conception du handicap
De l’étymologie à la définition du handicap.
Définition du handicap
L’évolution de la conception du handicap sur 4 périodes.
Les classifications internationales du handicap
La classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé.
Un modèle bio-médico-psycho-sociale
La situation de handicap (Déficiences / limitation et restriction.)
Les différents types de handicap : Présentation, origine, principales difficultés, les besoins spécifiques et quelques exemples.
Le handicap moteur
Les représentations du handicap
Le handicap à travers les mots.
L’évolution des représentations sur les situations de handicap - De l’antiquité à nos jours.
L’évolution de la conception du handicap
De l’étymologie à la définition du handicap.
Définition du handicap
L’évolution de la conception du handicap sur 4 périodes.
Les classifications internationales du handicap
La classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé.
Un modèle bio-médico-psycho-sociale
La situation de handicap (Déficiences / limitation et restriction.)
Les différents types de handicap : Présentation, origine, principales difficultés, les besoins spécifiques et quelques exemples.
Le handicap moteur
Le handicap mental
Le handicap sensoriel
Les maladies invalidantes
Focus sur le polyhandicap
Les troubles cognitifs
Le handicap sensoriel
Les maladies invalidantes
Focus sur le polyhandicap
Les troubles cognitifs
Définition de la déficience intellectuelle selon l’OMS – Les classifications : 4 degrés de la déficience.
Etiologie : les différentes causes.
Le diagnostic pour poser la DI
Les conséquences observées
Santé
Vie quotidienne
Interactions sociales
Scolaire / professionnel
Le handicap psychique
Les différents troubles psychiques
La prise en charge
La vie quotidienne
Etiologie : les différentes causes.
Le diagnostic pour poser la DI
Les conséquences observées
Santé
Vie quotidienne
Interactions sociales
Scolaire / professionnel
Le handicap psychique
Les différents troubles psychiques
La prise en charge
La vie quotidienne
Le handicap moteur
4 types de handicap moteur et leurs symptômes
Infirmité motrice cérébrale
Lésion cérébrale acquise
Maladies neuromusculaires
Sclérose en plaque
Les établissements d’accueil spécialisé et les services en fonction des publics accueillis.
4 Grands pôles d’établissement et structures
Les structures de prévention, dépistage et accompagnement précoce.
Les structures permettant un accompagnement en milieu ordinaire de vie.
Etablissement pour les adultes en situation de handicap
Etablissement pour les enfants et adolescents en situation de handicap.
Resituer le droit des usagers dans le cadre de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale et ses outils.
Le droit à la compensation, la citoyenneté et la participation à la vie sociale, pour l’accès à l’autonomie : loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
La protection des majeurs : loi du 5 mars 2007 portant réforme de la protection juridique des majeurs.
4 types de handicap moteur et leurs symptômes
Infirmité motrice cérébrale
Lésion cérébrale acquise
Maladies neuromusculaires
Sclérose en plaque
Les établissements d’accueil spécialisé et les services en fonction des publics accueillis.
4 Grands pôles d’établissement et structures
Les structures de prévention, dépistage et accompagnement précoce.
Les structures permettant un accompagnement en milieu ordinaire de vie.
Etablissement pour les adultes en situation de handicap
Etablissement pour les enfants et adolescents en situation de handicap.
Resituer le droit des usagers dans le cadre de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale et ses outils.
Le droit à la compensation, la citoyenneté et la participation à la vie sociale, pour l’accès à l’autonomie : loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
La protection des majeurs : loi du 5 mars 2007 portant réforme de la protection juridique des majeurs.
MÉTHODES ET SUPPORTS
Apports théoriques, témoignages, jeux de rôles, vidéos...
Prérequis
Equipement requis :
Ordinateur / tablette
Un accès internet
Des haut-parleurs ou casque
Un accès internet
Des haut-parleurs ou casque
Public concerné
Toute personne intervenant du secteur des services à la personne auprès de publics en perte d’autonomie/dépendants
Organisme(s)
Programme(s) à télécharger
Télécharger le programme générique de la formation
Télécharger le programme spécifique de l’OF
Sessions proposées
Prérequis
Equipement requis :
Ordinateur / tablette
Un accès internet
Des haut-parleurs ou casque
Un accès internet
Des haut-parleurs ou casque
Public concerné
Toute personne intervenant du secteur des services à la personne auprès de publics en perte d’autonomie/dépendants
Organisme(s)
Programme(s) à télécharger
Télécharger le programme générique de la formation
Télécharger le programme spécifique de l’OF